《中国特色社会主义理论与实践研究》课程建设的尝试与思考

• 作者: 王华生 赵玉鹏 黄萼华
• 来源期刊: 右江民族医学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 中国特色社会主义理论与实践研究 课程建设
• 年，卷（期）: 2013,（1）
• 所属期刊栏目: 教学改革
• 页码范围: 102-103
• 页数: 2页
• 分类号: G642
• 字数: 3906字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1001-5817.2013.01.065

摘要

《中国特色社会主义理论与实践研究》的课程建设,在教学理念方面,要实现从理解向研究的转变；在教师队伍建设方面,要实现从“教匠”向专家的转变；在教学方法方面,要实现从讲解式向探究式的转变.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	王华生	右江民族医学院社会科学部	51	173	7.0	11.0
2	黄萼华	右江民族医学院社会科学部	27	113	5.0	9.0
3	赵玉鹏	右江民族医学院社会科学部	19	95	6.0	9.0