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摘要:
实验教学是心理学教学中的一个重要的组成部分,对培养学生的创新能力、动手操作能力以及分析问题和解决问题的能力都有着不可替代的作用.在分析当前高校心理实验教学现状的基础上,从更新教学理念、推行开放性实验等5个方面,探讨了心理实验教学的发展趋势,以期推进高校心理实验教学的改革,不断提升心理学实验教学质量.
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文献信息
篇名 高校心理实验教学的现状及发展趋势
来源期刊 实验技术与管理 学科 教育
关键词 心理学实验室 实验教学 创造性
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 实验教学研究
研究方向 页码范围 156-158
页数 3页 分类号 G642.0
字数 4517字 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张菊红 江苏师范大学现代教育技术中心 3 11 2.0 3.0
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心理学实验室
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实验技术与管理
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1002-4956
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大16开
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