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摘要:
在高校的医学院教育设备中,实验室占据重要地位,实验室建设是保障教学顺利完成和提高学生实践能力的重要基础和前提。医学教学需要大量的实验过程,这就要求高校医学院在基础建设和医学教学的硬件建设上跟得上教学需求。但长久以来实验室建设在医学教学过程中处于从属地位,通常被归为辅助角色,这也导致实验室建设一直处于滞后状态。文章指出高校实验室建设现状,分析实验室建设和管理的模式,为医学院实验室建设和管理提供理论支持。
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文献信息
篇名 医学院校实验室的建设管理模式探讨
来源期刊 江苏科技信息 学科
关键词 医学院校 实验室 教学管理
年,卷(期) 2013,(14) 所属期刊栏目 管理论坛
研究方向 页码范围 55-56
页数 2页 分类号
字数 1597字 语种 中文
DOI
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 任宝松 牡丹江医学院解剖教研室 8 13 2.0 3.0
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医学院校
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期刊影响力
江苏科技信息
旬刊
1004-7530
32-1191/T
大16开
江苏省南京市
28-212
1984
chi
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