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摘要:
20世纪90年代初,《中国教育改革与发展纲要》提出广大中小学要“办出各自特色”的设想。以此为据,我县教育经过“十五”期间的大发展,已从单纯式的“硬件增投、数量扩张”向“量质并举、以质为主”跨越。创建特色学校,提升学校办学品质,推进教育均衡发展,成了“办人民满意教育,实现教育公平”的必然要求。为此,我们于2010年启动特色学校创建工作,且行且思,分步推进,创造性地开展工作。
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品牌建设
问题
对策
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农产品
区域公用品牌
价值
构建
提升
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 加强区域推进 提升特色品牌
来源期刊 福建教育:小学版 学科 经济
关键词 教育改革 品牌 “十五”期间 特色学校 均衡发展 创建工作 中小学
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 27-28
页数 2页 分类号 F124.3
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研究主题发展历程
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教育改革
品牌
“十五”期间
特色学校
均衡发展
创建工作
中小学
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
福建教育
周刊
0427-7058
35-1017/G4
16开
福州市鼓屏路162号
34-1 34-26 34-123 34
1951
chi
出版文献量(篇)
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