探索影响素质教育的国情因素

• 作者: 胡应波 苟兆国
• 来源期刊: 中学政治教学参考：下旬
• 学科: 教育
• 关键词: 传统教育 素质教育 国情 中国特色
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 36-37
• 页数: 2页
• 分类号: G40-012

摘要

随着社会的发展,传统教育的弊端越来越多,逐步凸显出不适应时代的要求。素质教育的口号随之被响亮地提出来。然而,一阵热闹过后,再看我们的校园,分数依然至高无上,大多数教师的教学方式依然如故。这不得不让人为素质教育的前程担忧。出现这种状况的原因是多方面的,中国国情因素是其中一个很重要的原因。影响素质教育的国情,大致包括经济、政治、人口、文化及教育传统等方面。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	胡应波		8	2	1.0	1.0
2	苟兆国		6	2	1.0	1.0