刍议新时期高中数学的概念教学方法策略

• 作者: 黄伦
• 来源期刊: 数理化学习（教育理论）
• 关键词: 高中数学 概念教学 方法策略
• 年，卷（期）: 2013,（6）
• 所属期刊栏目: 教学纵横
• 页码范围: 58
• 页数: 1页
• 字数: 1667字
• 语种: 中文

摘要

数学概念教学是数学教学的重要组成部分,教师应该引起足够的重视.有很多学生与我交谈时说,上课讲的题简单一听就会了,然而在自己单独做的时候便会无从入手,分析其原因是对题目所涉及的相关数学概念理解的不深入,因此难以根据现存条件找出解题方法.结合新课标的学习和在教学中的具体实践说一些自己的认识.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	黄伦		3	6	1.0	2.0