初中物理有效教学初探

• 作者: 周岁梅
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 地球科学
• 关键词: 初中物理 有效教学 教学时间 教学内容 物理教育 物理教学 科学素养 休息时间
• 年，卷（期）: 2013,（11）
• 页码范围: 54-54
• 页数: 1页
• 分类号: N09

摘要

初中物理教学是物理教育的基础阶段，它不仅能为学生升人高一级学校学习奠定基础，也能为解决处理生活中的一些实际问题和提高全民科学素养打下基础．初中物理教学时间短，从开始接触到毕业升学考试也就两年时间，是采取加班加点，牺牲学生的节假日和休息时间，是采取题海战术，还是……．我认为，要想大面积提高物理教学质量，必须从提高课堂效率抓起．有效教学理论认为：教学的有效性=教学内容总量学生接受内容的百分数．由此可知，有效性的教学取决于两个方面，一是教学内容，二是教学对象．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	周岁梅		3	0	0.0	0.0