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摘要:
高中化学新课程明确指出,在教学过程中,应培养学生的独立性和自主性,引导学生质疑、调查、探究,在实践中学习。通过教与学的开放与互动,充分发挥学生主体意识,培养学生的创新精神和实践能力,使学生在学习过程中以积极主动的姿态学习,提高自我学习能力。
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文献信息
篇名 浅谈如何提高学生的化学学习能力
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 高中化学 自我学习 解题能力 综合能力
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 111-111
页数 1页 分类号 G633.8
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1 刘太勇 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中化学
自我学习
解题能力
综合能力
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
出版文献量(篇)
17653
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25
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