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摘要:
目的 探讨患有糖尿病的临床医务人员对糖尿病教育的认知及依从性.方法 选择河北省三所三级甲等医院患有糖尿病的临床医务工作人员作为调查对象,利用自制调查表进行调查.结果 患有糖尿病的临床医务人员对糖尿病的基本知识掌握较好,但对于糖尿病的基本技能掌握较差,对健康教育的认知存在很多误区,遵医行为较差.结论 健康教育是防治糖尿病并发症的关键,糖尿病专职教育人员不应因为患者为医务工作者而放弃教育指导,应对患者进行糖尿病基本技能薄弱点与日常不正确行为进行评估,为患者设立有针对性、个体化的教育目标,以期达到改变患者不良行为、提高患者生活质量的目的.
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文献信息
篇名 患糖尿病临床医务人员对糖尿病教育的认知及依从性的分析
来源期刊 河北医科大学学报 学科 医学
关键词 糖尿病 医务人员 健康教育
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 论著
研究方向 页码范围 1175-1177
页数 3页 分类号 R587.1
字数 2957字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1007-3205.2013.10.021
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 王富军 河北医科大学第四医院内分泌科 49 226 9.0 12.0
2 刘月芹 河北医科大学第四医院内分泌科 23 89 6.0 8.0
3 侯晓娟 河北医科大学第四医院内分泌科 9 12 2.0 3.0
4 赵钦 河北医科大学第四医院内分泌科 6 10 2.0 3.0
5 张瑞 河北医科大学人事处 29 128 7.0 10.0
6 李永咏 河北医科大学第四医院内分泌科 5 7 1.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
糖尿病
医务人员
健康教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
河北医科大学学报
月刊
1007-3205
13-1209/R
大16开
河北省石家庄市中山东路361号
18-31
1960
chi
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