简析小学体育教学中运用体育游戏的误区

• 作者: 刘小强
• 来源期刊: 运动
• 学科: 体育
• 关键词: 小学体育教学 体育游戏 误区
• 年，卷（期）: 2013,（5）
• 页码范围: 12-13
• 分类号: G807.2
• 字数: 5743字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1674-151x.2013.03.006

摘要

体育游戏在小学体育教学中上有着重要的作用,通过体育游戏可以引导学生体验运动乐趣,培养运动兴趣,提高参与意识,巩固运动技能,促进身心健康.由于受课程改革和传统体育教学理念冲突的影响,对体育游戏的认识存在偏差,在小学体育教学中运用体育游戏时,容易陷入误区.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	刘小强		15	35	3.0	5.0