创设情境实施活动检测反馈——浅谈初中语文“活动单导学”模式的建构

• 作者: 程玉琴
• 来源期刊: 新课程导学（九年级下旬）
• 学科: 教育
• 关键词: 初中语文 导学 创设情境 反馈 检测 教学内容 语文课堂 事半功倍
• 年，卷（期）: 2013,（7）
• 页码范围: 46
• 页数: 1页
• 分类号: G633.3
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	程玉琴	江苏省如皋市高明镇中心学校	2	0	0.0	0.0