作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
在教学中,应正确的看待学生负担的问题,学生在学习中如果没有负担,那么学习便无质量可言,但是这也不意味想要提高学习的质量就必须加重学生的负担,减轻学生的负担却是为了提高学习的质量。教师对待负担这一问题,应该根据学生本身所能承受的限度来判断,如果超过了学生的承受能力,那么过多的学习任务就会阻碍到学生的成长,并扼杀了学生在学习中的主动性。
推荐文章
提高课堂教学效率减轻学生课业负担
课堂教学
减轻负担
提高效率
如何减轻高中数学的学习负担
高中数学
学习负担
对策
巧用多媒体辅助教学 减轻学生学业负担
多媒体辅助教学
学业负担
减负增效
论减轻学生负担与提高教学质量的关系
减轻负担
教学质量
关系
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 数学教学如何减轻学生负担
来源期刊 都市家教(下半月) 学科
关键词 数学教学 负担 学习质量
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教研争鸣
研究方向 页码范围 158-158
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李绍兵 5 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (3)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2005(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2011(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2012(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
数学教学
负担
学习质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
都市家教(下半月)
月刊
chi
出版文献量(篇)
31938
总下载数(次)
40
总被引数(次)
7978
论文1v1指导