护理中专生实习前焦虑状况调查分析

• 作者: 何燕 李博
• 来源期刊: 中国民康医学
• 学科: 教育
• 关键词: 焦虑 护生
• 年，卷（期）: 2013,（18）
• 所属期刊栏目: 教育研究
• 页码范围: 102-103,109
• 页数: 3页
• 分类号: G463
• 字数: 2867字
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1672-0369.2013.18.074

摘要

目的:阐述和分析护理中专生实习前的焦虑因素,提高护生由学生向临床护士的角色转变质量,为学院制定具有针对性的实习前教育提供参考依据.方法:2013年3月采取一般问卷调查及焦虑自评量表随机抽样调查,并对结果进行分析讨论.结果:发放问卷128份,收回125份,有效应答率为97.65%,调查对象的年龄以17~18岁为主,焦虑影响因素中以担心实习中出现差错得分最高,为(3.43±1.10)分,焦虑人数为11人(占8.80%),焦虑的主要躯体表现为"我很容易脸红",得分为(2.74±0.98)分.结论:自信建立在能力的基础上,护理教育者和护理管理者应以三基能力训练为基础,提高护生对临床的认知,采取团体治疗、团体教育、临床见习等方式,根据不同时期、不同心理状态进行施教,减小负性影响,提高临床实习质量.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李博	泸州市精神卫生中心普通精神科	2	3	1.0	1.0
2	何燕	泸州市精神卫生中心普通精神科	1	2	1.0	1.0