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摘要:
随着新课程的推广,探究式教学在各个学科都得到了很好的应用,在生物教学中也是如此.但探究式教学对于我们教师来说还是一个比较新的教学模式.它虽然具有较好的教育理念以及教学效果,可以促进学生各方面素质的全面发展,但我们运用起来还不是很熟练,还存在一些弊端.本文从实际教学出发,对生物教学中的探究式教学做了些探索.
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探究式
课堂教学
高中生物
实践反思
内容分析
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文献信息
篇名 浅谈高中生物教学中的探究式教学
来源期刊 学周刊C版 学科
关键词 高中生物 探究式教学 学生能力
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 教学研究
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号
字数 2428字 语种 中文
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