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摘要:
古典诗歌鉴赏题是高考必考题,艺术手法又是诗歌鉴赏题中必考的能力点,而大多考生在艺术手法的考题上得分极低。其主要原因是学生只背诵艺术手法的术语,而没能把知识点转化为能力点,也就是说,考生不会从情与景关系、意象组合方式去分析艺术手法。本文以古典诗歌中数量词为切入点,来提高考生准确地把握诗歌的艺术手法的能力。掌握诗歌艺术手法可以从五个层面进行培训。
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篇名 例析古典诗歌中数量词与艺术手法
来源期刊 现代语文:中旬.教学研究 学科 教育
关键词 古典诗歌鉴赏题 艺术手法 数量词 例析 高考生 组合方式 能力 知识点
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 155-157
页数 3页 分类号 G633
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1 李先慧 13 2 1.0 1.0
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古典诗歌鉴赏题
艺术手法
数量词
例析
高考生
组合方式
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期刊影响力
现代语文:中旬.教学研究
月刊
1008-8024
37-1333/G4
山东曲阜师范大学1号行政办公楼
24-151
出版文献量(篇)
16058
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2
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0
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