作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
新课程标准的目标之一就是培养学生“具有初步的创新精神和实践能力”.本文论述了培养学生创新能力的重要意义,通过调查分析指出了存在的问题,并结合自己的教学实践,提出了在生物学学习中培养创新能力的具体措施.
推荐文章
初中生物培养学生创新能力的策略漫谈
初中生物
创新能力
实验
质疑
信息技术
初中生物教学中学生创新能力的培养研究
初中生物
创新思维
创新能力
浅谈初中生物学记忆方法
初中
生物学
记忆方法
初中生物学教学中学生自主学习能力的培养
初中生物学
自主学习
兴趣
好奇心
合作意识
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 浅谈初中生物学创新能力的培养
来源期刊 新校园(中旬刊) 学科
关键词 创新能力 初中生物学 生物学教育
年,卷(期) 2013,(8) 所属期刊栏目 素质教育
研究方向 页码范围 119
页数 1页 分类号
字数 1820字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 张伯林 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (0)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
创新能力
初中生物学
生物学教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新校园(中旬刊)
月刊
chi
出版文献量(篇)
18731
总下载数(次)
27
总被引数(次)
7317
论文1v1指导