如何在高中物理教学中提高学生的科学素养

• 作者: 焦进科
• 来源期刊: 课堂内外.教研论坛
• 关键词: 物理 高中 教学 科学素养 提高
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 36合力 -- 物理
• 页码范围: 61-61
• 页数: 1页
• 字数: 1393字
• 语种: 中文

摘要

长期受到应试教育的影响，受到多年的老的教育模式的影响，造成学生对高中物理的误解，形成这样的观念“高中物理难，难得像座山”。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	焦进科		2	0	0.0	0.0