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摘要:
对“内省”的涵义而言,学术界认为自我监督表现为内省、自我批评和自我节制,认为“内省”应包括自我批评和自我节制,而本文立足将自我批评纳入“内省”范畴来探讨,并认为内省比“自我批评”用辞更易被思想政治教育受众者所接受.并在此涵义下主要探讨“内省”在思想政治教育中的意义.本文分为三个部分,即内省的涵义;“内省”在做好思想政治教育中的意义及实现“内省”的方法探究.
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文献信息
篇名 论“自我批评”和“内省”的内在转换及对思想政治教育的意义
来源期刊 神州(上旬刊) 学科
关键词 自我批评 内省 思想政治教育
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 思政探讨
研究方向 页码范围 172
页数 1页 分类号
字数 2035字 语种 中文
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研究主题发展历程
节点文献
自我批评
内省
思想政治教育
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
神州
旬刊
1009-5071
11-4461/I
16开
北京市
2-871
2001
chi
出版文献量(篇)
50916
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117
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7533
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