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摘要:
推理是数学解题中常见的思维方法.它是学生根据自己已有的知识与经验,在一定的问题情境作出的判断.一般包括观察、分析、归纳、类比、猜想等思维形式.逻辑推理能用来确定数学知识,而合情的推理能为为猜想与假设提供了科学的依据.是解题时寻找解题方法的途径,它能绕过某些数学问题的障碍.因此,我们要培养学生的数学逻辑推理能力.
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文献信息
篇名 巧用推理,培养初中生逻辑思维能力
来源期刊 数理化解题研究:初中版 学科 数学
关键词 逻辑推理能力 逻辑思维能力 培养 初中生 巧用 数学解题 数学知识 思维方法
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 24-24
页数 1页 分类号 O1-4
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逻辑推理能力
逻辑思维能力
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初中生
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数学解题
数学知识
思维方法
研究起点
研究来源
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
数理化解题研究(初中版)
月刊
1008-0333
23-1413/G4
16开
哈尔滨市道里区田地街100号
14-272
1997
chi
出版文献量(篇)
6731
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1
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