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摘要:
在探讨自然保护区环境教育的理论基础上,选取新疆喀纳斯景区为研究对象,通过实际访谈、问卷调查等方式获得原始数据,结合已有的研究成果,运用数学方法对景区环境教育解说系统的游客评价结果进行统计分析.结果表明:喀纳斯景区现有环境教育解说系统在静态说明、旅游组织、人员素质和导游讲解等层面存在问题.并据此提出解决策略,以期完善该景区环境教育系统,促进景区的可持续发展.
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文献信息
篇名 喀纳斯景区环境教育解说系统的游客感知研究
来源期刊 黑龙江农业科学 学科 经济
关键词 喀纳斯景区 环境教育 解说系统 游客感知
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 86-89
页数 分类号 F592.7
字数 3773字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 姚娟 新疆农业大学经济与贸易学院 60 298 9.0 14.0
2 张海盈 新疆农业大学经济与贸易学院 3 37 3.0 3.0
3 刘艳红 新疆农业大学经济与贸易学院 2 8 1.0 2.0
传播情况
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研究主题发展历程
节点文献
喀纳斯景区
环境教育
解说系统
游客感知
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
黑龙江农业科学
月刊
1002-2767
23-1204/S
大16开
哈尔滨市南岗区学府路368号
14-61
1978
chi
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8933
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