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摘要:
以广西机电工业学校为例,从课程目标、课程内容及内容的组织等方面对中职电气控制技术课程校本教材的开发进行探析.
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文献信息
篇名 中职电气控制技术课程校本教材开发探析
来源期刊 广西教育C(职业与高等教育版) 学科 社会科学
关键词 中职 电气控制技术课程 校本教材
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目 课程建设
研究方向 页码范围 63-64
页数 2页 分类号 G
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 李静 33 96 4.0 8.0
传播情况
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2020(1)
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研究主题发展历程
节点文献
中职
电气控制技术课程
校本教材
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
广西教育(高等教育)
月刊
chi
出版文献量(篇)
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15
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