如何培养和提高学生学习数学的兴趣

• 作者: 李向娜
• 来源期刊: 时代报告(下半月)
• 学科: 教育
• 关键词: 兴趣 创造力 求知欲 源动力
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 341
• 分类号: G623.5
• 语种: 中文

摘要

“兴趣”是孩子各种创造力、求知欲的源动力.只要孩子对某种事物发生兴趣,就会无止境的去追求、去实践、去发展.在数学教学中,我们体会到:凡是能积极、主动地参与获取知识过程的学生,他们学习数学的兴趣浓厚,求知愿望强烈,数学素质会得到较快发展.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李向娜		1	0	0.0	0.0