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摘要:
本文就汉字的设计以“意”和“形”两个角度作为探讨基点,剖析文字设计之意与行,这对当代视觉设计观念、当代的汉字设计的拓展和合乎当代观念的设计文化本质的提高有着积极的作用.
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惠安木雕
历史
形意双全
浅谈如何将汉字听写教学与传统文化相结合
汉字听写
初中
传统文化
有效结合
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 浅析汉字的形意结合与再设计
来源期刊 文学教育(中) 学科
关键词 汉字设计
年,卷(期) 2013,(4) 所属期刊栏目 学术沙龙
研究方向 页码范围 54
页数 1页 分类号
字数 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 罗高生 新余学院抱石美术学院 28 44 4.0 6.0
2 张席平 新余学院抱石美术学院 12 1 1.0 1.0
传播情况
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引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (7)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2004(1)
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2013(0)
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  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汉字设计
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文学教育(中)
月刊
1672-3996
42-1768/I
16开
湖北省武汉市
38-423
2005
chi
出版文献量(篇)
12706
总下载数(次)
40
总被引数(次)
5392
论文1v1指导