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摘要:
教师在教学的过程中注重了对学生能力的培养,推动了教学质量和学生素质的提高.
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重视口头表达能力的培养
口头表达
培养
学生
小学生口语表达能力的培养研究
小学语文
课堂教学
能力培养
浅谈小学生口语表达能力的培养策略
小学生
口语表达能力
原因
方法
浅谈学生语言表达能力的培养
语言表达能力
能力的培养
学生
口语表达能力
交际工具
日常生活
孩子
教师
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
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文献信息
篇名 化学表达能力的培养
来源期刊 南北桥 学科 教育
关键词 培养 教学理念 教学质量
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目 学科教育
研究方向 页码范围 40
页数 1页 分类号 G4
字数 1511字 语种 中文
DOI 10.3969/j.issn.1672-0407.2013.01-02.024
五维指标
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节点文献
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2013(0)
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研究主题发展历程
节点文献
培养
教学理念
教学质量
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
南北桥
半月刊
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