科学开展引导教育培养学生表达能力

• 作者: 陈毅芳
• 来源期刊: 新课程
• 关键词: 小学语文 表达能力 立体地位 教学情境
• 年，卷（期）: 2015,（12）
• 所属期刊栏目: 教学实践
• 页码范围: 131
• 页数: 1页
• 语种: 中文

摘要

语言表达是人与人之间进行沟通交流的重要方式,良好的表达能力是一个人必备的基本素质.小学低年级阶段是学生基础知识积累的重要时期,也是学生语言能力发展的关键阶段,语文作为培养学生语言技能的重要学科,教学中就需要教师能够科学开展引导教育,从调动学生的表达能力、创设有效的教学情境、抓住有效的教学契机、注重学生的实践运用几个角度入手,培养学生良好的口语表达能力,为实现学生语文素质的全面提升打好基础.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	陈毅芳		2	0	0.0	0.0