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如何使高中化学教学效益最大化
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摘要：
在高中新课程实施中，如何才能促使教学效益最大化？在高中化学必修模块教学中把握新课程标准，明确高中化学必修课程的功能定位，掌握有效教学的策略、方法和技巧，就显得十分迫切与必要了。
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文献信息
| 篇名 | 如何使高中化学教学效益最大化 | ||
| 来源期刊 | 文理导航 | 学科 | 教育 |
| 关键词 | 高中化学教学 效益最大化 新课程实施 新课程标准 模块教学 必修课程 有效教学 | ||
| 年，卷（期） | wldh_2013,（8） | 所属期刊栏目 | |
| 研究方向 | 页码范围 | 82-82 | |
| 页数 | 1页 | 分类号 | G633.8 |
| 字数 | 语种 | ||
| DOI | |||
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高中化学教学
效益最大化
新课程实施
新课程标准
模块教学
必修课程
有效教学
研究起点
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期刊影响力
文理导航
主办单位：
内蒙古自治区北方文化研究院
出版周期：
旬刊
ISSN：
2095-3879
CN：
15-1355/G4
开本：
出版地：
呼和浩特市中山东路88号丰泰金翡丽大厦
邮发代号：
16-118
创刊时间：
语种：
出版文献量（篇）
36539
总下载数（次）
53
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