安徽省财政性教育投资就业效应的实证分析

• 作者: 唐建恩
• 来源期刊: 企业导报
• 关键词: 财政性教育投资 总的从业人数 误差修正模型
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 区域经济
• 页码范围: 136-137
• 页数: 2页
• 字数: 1710字
• 语种: 中文

摘要

针对安徽省教育投资失衡问题,本文通过建立安徽省政府用于教育方面的财政支出额、安徽省总的从业人数的误差修正模型.研究结果表明:从长期看,财政性教育投资可促进总就业量.为此,要在进一步加大公共教育投入总量的前提下,调整专业结构,优化投资结构,提高就业容量和质量.