高校院系层面大学生职业发展教育研究

• 作者: 常炜 杨志丹 黄灿彬
• 来源期刊: 中国校外教育：上旬
• 学科: 教育
• 关键词: 院系层面 职业发展 原则内容
• 年，卷（期）: 2013,（3）
• 页码范围: 1-1
• 页数: 1页
• 分类号: G640

摘要

通过问卷调调研与分析，明确了院系层面开展职业发展教育的所需遵循的三项基本原则——专业针对性、互动体验性、教育持续性以及四个主要内容——就业理念、职业规划、就业技巧、综合技能提升；并开展了初步的实践探索，希望能够充分发挥高校院系层面在大学生职业发展教育中的作用．帮助大学生更好的成长和发展。