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摘要:
艺术教育不是为少数人的专业教学,而是面向全体学生的艺术素养教育。如何通过石膏浮雕教学给予学生积极的创新思维引导,让审美和创新的意识伴随他们成长并成为一种优秀的思维品质,这是需要探讨的内容。
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文献信息
篇名 浅谈石膏浮雕教学中学生创新思维的培养
来源期刊 江苏教育:中学教学 学科 教育
关键词 石膏浮雕教学 创新思维 引导 培养
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 62-63
页数 2页 分类号 G635.5
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1 闵红 3 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
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石膏浮雕教学
创新思维
引导
培养
研究起点
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相关学者/机构
期刊影响力
江苏教育:中学教学
月刊
1005-6009
32-1410/G4
南京市草场门大街133号
28-486
出版文献量(篇)
1934
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0
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