高等数学学习现状调查与分析--以南京某理工大学为例

• 作者: 李玉倩
• 来源期刊: 湖南科技学院学报
• 学科: 教育
• 关键词: 高等数学 理工科 学习现状
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 所属期刊栏目: 数学
• 页码范围: 6-8,14
• 页数: 4页
• 分类号: O13-4|G642
• 字数: 5894字
• 语种: 中文

摘要

高等数学是所有理工科学生的必修课程，而且是各专业课程的基础。调查发现该课程不及格率年年居高不下。本研究试图寻找影响学生高数课程成绩的原因，从而提出提高高等数学学习成绩和效果，引导学生掌握高数课程的学习策略，为专业课课程学习打好基础。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李玉倩	南京邮电大学教学质量监控与评估中心	22	29	4.0	4.0