类比法在初中物理教学中的应用研究

• 作者: 李萍
• 来源期刊: 数理化解题研究：初中版
• 学科: 物理学
• 关键词: 物理教学 类比法 初中 应用 推理方法 教学过程 教学效果 事物
• 年，卷（期）: 2013,（12）
• 页码范围: 66-66
• 页数: 1页
• 分类号: O4-4

摘要

类比法作为一种思维推理方法，是指把抽象无形的事物类比为具体有形的事物，以便于对方通过熟识的事物的特征来了解陌生事物的方式．在教学过程中，运用类比法通常会起到非常好的教学效果，在初中物理教学中更是如此．

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李萍		17	69	5.0	8.0