作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
人们对诚信的价值定位是影响诚信教育的重要因素,诚信价值定位表现为主体的诚信价值意识状态,是人们对诚信意义的体验与认定。不同的诚信价值定位对于诚信教育具有不同的意义,诚信教育无论是价值设计还是路径安排,只有照顾到诚信价值定位的多样性才能取得更大的实效。
推荐文章
加强诚信教育,培养学生核心价值观
诚信教育
核心价值观
小学班主任
作文教学中的诚信教育
诚信危机
撒谎作文
诚信教育
作文教学
论大学生诚信教育与和谐校园
大学生
诚信教育
和谐校园
浅谈当代大学生的诚信教育
大学生
诚信
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 诚信价值的认知维度与诚信教育
来源期刊 青年与社会:下 学科 经济
关键词 诚信 诚信教育 工具价值 行为规则
年,卷(期) 2013,(1) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 245-247
页数 3页 分类号 F270
字数 语种
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 温远鹤 广州大学政治与公民教育学院 8 3 1.0 1.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (12)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
诚信
诚信教育
工具价值
行为规则
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
青年与社会:下
月刊
1006-9682
53-1037/C
昆明市西坝路29号青年大厦5楼
64-48
出版文献量(篇)
9397
总下载数(次)
43
总被引数(次)
0
论文1v1指导