关于构建药学专业无机化学有效教学课堂的探讨

• 作者: 李亚楠 赵兵
• 来源期刊: 健康之路
• 学科: 医学
• 关键词: 药学 无机化学 有效教学 整体科学意识 自主学习意识
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 健康教育·医学教育
• 页码范围: 305
• 页数: 1页
• 分类号: R-1
• 语种: 中文
• DOI: 10.3969/j.issn.1671-8801.2013.10.347

摘要

无机化学是药学专业学生的第一门专业基础课,该学科的学习为医药类人才储备了无机化学基础理论和基础知识,也为后续的其他化学课程和专业课程提供了扎实的理论基础.该学科内容抽象,理论性强,不易理解.很多学生在学习中存在着严重的畏难心理,其学习结果也是一知半解,因此构建有效教学课堂是药学专业无机化学需要迫切解决的问题.

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	李亚楠	郑州大学药学院	45	98	6.0	9.0
2	赵兵	郑州大学药学院	15	12	2.0	2.0