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摘要:
信息技术与语文教学相整合是语文教学改革的趋势,本文从小学生自身特点和语文学科的特点出发,探讨了在实际教学中如何把信息技术与传统教学相结合。在课堂教学情境的创设和课后作业布置上,信息技术可发挥其优势;而教师"言传身教"的传统讲授,则在提高学生的语言欣赏水平和人文修养上有重要作用。二者有机结合可激发学生学习热情,提高教学效果。
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信息技术
课堂氛围
情感价值观
有效情境
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篇名 信息技术在小学语文教学中的应用
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 小学语文 教学应用
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 70-70
页数 1页 分类号 G434
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1 李岩 61 46 4.0 4.0
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信息技术
小学语文
教学应用
研究起点
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期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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