作者:
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取       
摘要:
通过激发学生的好奇心,使学生对汽修专业课产生浓厚的学习兴趣,在教学中为学生创造展示自己的机会,让学生在学习中获得成功感,借以形成良好的学习习惯,提高汽修专业课的教学效果,使学生很好的掌握理论和技能水平,以适应社会的需求。
推荐文章
提高中职汽修专业课实训教学有效性的探究
汽修专业课
实训教学
有效性
浅谈改善中职汽修专业课教学效果的措施
中职汽修
教学效果
综合素质
浅谈中职物理教学对专业课的作用
中职院校
物理教学
专业课
如何提高中职学校专业课的教学效率
中职生
专业课
教学效率
教育
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数  
(/次)
(/年)
文献信息
篇名 中职汽修专业课教学浅析
来源期刊 中国职工教育 学科
关键词 汽修专业 激发兴趣 教学方法主动学习
年,卷(期) 2013,(16) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 171-171
页数 1页 分类号
字数 1988字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 赵春静 1 0 0.0 0.0
传播情况
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献  (0)
共引文献  (0)
参考文献  (1)
节点文献
引证文献  (0)
同被引文献  (0)
二级引证文献  (0)
2006(1)
  • 参考文献(1)
  • 二级参考文献(0)
2013(0)
  • 参考文献(0)
  • 二级参考文献(0)
  • 引证文献(0)
  • 二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
汽修专业
激发兴趣
教学方法主动学习
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国职工教育
月刊
1005-7773
11-3311/G4
大16开
北京市
1993
chi
出版文献量(篇)
8752
总下载数(次)
4
总被引数(次)
5845
论文1v1指导