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中职汽修专业课教学浅析
中职汽修专业课教学浅析
作者:
赵春静
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
汽修专业
激发兴趣
教学方法主动学习
摘要:
通过激发学生的好奇心,使学生对汽修专业课产生浓厚的学习兴趣,在教学中为学生创造展示自己的机会,让学生在学习中获得成功感,借以形成良好的学习习惯,提高汽修专业课的教学效果,使学生很好的掌握理论和技能水平,以适应社会的需求。
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文献信息
篇名
中职汽修专业课教学浅析
来源期刊
中国职工教育
学科
关键词
汽修专业
激发兴趣
教学方法主动学习
年,卷(期)
2013,(16)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
171-171
页数
1页
分类号
字数
1988字
语种
中文
DOI
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赵春静
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汽修专业
激发兴趣
教学方法主动学习
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研究来源
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中国职工教育
主办单位:
中国工人报刊协会
出版周期:
月刊
ISSN:
1005-7773
CN:
11-3311/G4
开本:
大16开
出版地:
北京市
邮发代号:
创刊时间:
1993
语种:
chi
出版文献量(篇)
8752
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4
总被引数(次)
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