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让学生成为快乐的“发现者”
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让学生成为数学课堂的舞者
数学课堂
教学观念
现代化教学手段
自主学习
让学生成为班级的主人
班集体
主人
课改
后进生
让学生成为课堂的主人
尊重学生
课堂
主人
以学生为主体
新课程实施
教育界
教师
让学生成为课堂真正的主人
数学教学
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期刊影响力
小学教学
主办单位：
河南教育报刊社
出版周期：
半月刊
ISSN：
1674-277X
CN：
41-1394/G4
开本：
出版地：
郑州市顺河路11号
邮发代号：
创刊时间：
语种：
chi
出版文献量（篇）
14479
总下载数（次）
20
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