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摘要:
作为与学生接触最为频繁、关系最为紧密的一线教育工作者,在一定程度上可以说,辅导员的工作质量直接关系着学生成才的质量。但是时下出现了诸多令人惋惜的状况,其一,许多高校辅导员的工作呈现出了架空的趋势,许多工作不是从学生中来到学生中去,而是生硬地围绕学校或者教育部门下达的相关任务去开展,其二,辅导员的综合素质明显牵强附会,却得过且过,鲜有主动提高的作为。本文以医学高校辅导员为例,将在深入挖掘医学高校学生特点的基础上,对新时期医学高校辅导员工作建言建议,希望可以启示相关教育工作者。
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文献信息
篇名 做好新时期医学高校辅导员工作的几点思考
来源期刊 中国校外教育:上旬 学科 教育
关键词 医学高校 辅导员 医学学生
年,卷(期) 2013,(3) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 48-48
页数 1页 分类号 G645.18
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序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘思岐 16 9 2.0 2.0
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研究主题发展历程
节点文献
医学高校
辅导员
医学学生
研究起点
研究来源
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相关学者/机构
期刊影响力
中国校外教育:上旬
月刊
1004-8502
11-3173/G4
北京市西城区平安里西大街43号中国儿童中
82-561
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