钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
文献导航
学科分类
>
综合
工业技术
科教文艺
医药卫生
基础科学
经济财经
社会科学
农业科学
哲学政法
社会科学II
哲学与人文科学
社会科学I
经济与管理科学
工程科技I
工程科技II
医药卫生科技
信息科技
农业科技
数据库索引
>
中国科学引文数据库
工程索引(美)
日本科学技术振兴机构数据库(日)
文摘杂志(俄)
科学文摘(英)
化学文摘(美)
中国科技论文统计与引文分析数据库
中文社会科学引文索引
科学引文索引(美)
中文核心期刊
cscd
ei
jst
aj
sa
ca
cstpcd
cssci
sci
cpku
默认
篇关摘
篇名
关键词
摘要
全文
作者
作者单位
基金
分类号
搜索文章
搜索思路
钛学术文献服务平台
\
学术期刊
\
科教文艺期刊
\
教育期刊
\
文理导航·教育研究与实践期刊
\
如何打造有魅力的英语课堂
如何打造有魅力的英语课堂
作者:
张永丽
基本信息来源于合作网站,原文需代理用户跳转至来源网站获取
课堂主体作用
传统授课方式
多媒体教学
魅力
优化师生关系
即兴发挥
摘要:
英语作为一种外来语言学习起来必将受到语言环境的限制,由于它是第二语言,那么就要求英语教师在英语课堂上,在有限的时间里充分的让学生感受到浓厚的英语学习氛围,让每一位学生都有想要开口说英语的欲望,让学生不感到自己是在学习英语,而是在不自觉地和老师用英语在交谈。这样下来一节课的时间虽短,但是同学们都沉浸在了说英语的气氛中,都乐在其中,没有感到学习的疲惫都已经掌握了重点单词和句型,那么这样才是英语课堂教学所要达到的完美效果。笔者就如何提高英语课堂效率有以下见解:一、充分发挥学生的课堂主体作用。二、改变教师一言堂,照本宣科的传统授课方式。三、有效的利用好多种教学工具辅助教学。四、注重优化师生关系,努力创设学生学习的良好氛围。五、教师应注意英语课堂中的即兴发挥。
暂无资源
收藏
引用
分享
推荐文章
如何打造高效的初中英语课堂
初中英语课堂
高效
多媒体
口语能力
如何打造高效的小学英语课堂
小学英语
高效课堂
教学效率
打造有效的英语课堂
有效课堂
聚会式课堂
精神鼓舞
修炼教师个人魅力 创建快乐高级英语课堂
个人魅力
高级英语课堂
教学方法
内容分析
文献信息
引文网络
相关学者/机构
相关基金
期刊文献
内容分析
关键词云
关键词热度
相关文献总数
(/次)
(/年)
文献信息
篇名
如何打造有魅力的英语课堂
来源期刊
文理导航·教育研究与实践
学科
关键词
课堂主体作用
传统授课方式
多媒体教学
魅力
优化师生关系
即兴发挥
年,卷(期)
2013,(6)
所属期刊栏目
研究方向
页码范围
96-96
页数
1页
分类号
字数
2000字
语种
中文
DOI
五维指标
作者信息
序号
姓名
单位
发文数
被引次数
H指数
G指数
1
张永丽
3
1
1.0
1.0
传播情况
被引次数趋势
(/次)
(/年)
引文网络
引文网络
二级参考文献
(0)
共引文献
(0)
参考文献
(1)
节点文献
引证文献
(0)
同被引文献
(0)
二级引证文献
(0)
2000(1)
参考文献(1)
二级参考文献(0)
2013(0)
参考文献(0)
二级参考文献(0)
引证文献(0)
二级引证文献(0)
研究主题发展历程
节点文献
课堂主体作用
传统授课方式
多媒体教学
魅力
优化师生关系
即兴发挥
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
文理导航·教育研究与实践
主办单位:
出版周期:
月刊
ISSN:
CN:
开本:
出版地:
邮发代号:
创刊时间:
语种:
chi
出版文献量(篇)
28930
总下载数(次)
25
总被引数(次)
4433
期刊文献
相关文献
1.
如何打造高效的初中英语课堂
2.
如何打造高效的小学英语课堂
3.
打造有效的英语课堂
4.
修炼教师个人魅力 创建快乐高级英语课堂
5.
倾情打造高效英语课堂
6.
巧用故事打造趣味英语课堂
7.
运用现代信息技术,打造魅力英语课堂
8.
浅析如何打造充满活力的小学英语课堂
9.
着力英语课堂实践打造课堂教学活力
10.
如何打造高效的高中英语课堂
11.
树立教学新观念,彰显英语课堂魅力
12.
落实新课改理念,打造高效英语课堂
13.
谈英语课堂效益的提高
14.
优化教学手段打造高效英语课堂
15.
浅谈如何提高中职英语课堂教学
推荐文献
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
首页
论文降重
免费查重
学术期刊
学术导航
任务中心
论文润色
登录
根据相关规定,获取原文需跳转至原文服务方进行注册认证身份信息
完成下面三个步骤操作后即可获取文献,阅读后请
点击下方页面【继续获取】按钮
钛学术
文献服务平台
学术出版新技术应用与公共服务实验室出品
原文合作方
继续获取
获取文献流程
1.访问原文合作方请等待几秒系统会自动跳转至登录页,首次访问请先注册账号,填写基本信息后,点击【注册】
2.注册后进行实名认证,实名认证成功后点击【返回】
3.检查邮箱地址是否正确,若错误或未填写请填写正确邮箱地址,点击【确认支付】完成获取,文献将在1小时内发送至您的邮箱
*若已注册过原文合作方账号的用户,可跳过上述操作,直接登录后获取原文即可
点击
【获取原文】
按钮,跳转至合作网站。
首次获取需要在合作网站
进行注册。
注册并实名认证,认证后点击
【返回】按钮。
确认邮箱信息,点击
【确认支付】
, 订单将在一小时内发送至您的邮箱。
*
若已经注册过合作网站账号,请忽略第二、三步,直接登录即可。
期刊分类
期刊(年)
期刊(期)
期刊推荐
中学生教育
体育
图书情报档案
大学学报
少儿教育
教育
文化
文学
新闻出版
科研管理
艺术
语言文字
文理导航·教育研究与实践2021
文理导航·教育研究与实践2020
文理导航·教育研究与实践2019
文理导航·教育研究与实践2018
文理导航·教育研究与实践2017
文理导航·教育研究与实践2016
文理导航·教育研究与实践2015
文理导航·教育研究与实践2014
文理导航·教育研究与实践2013
文理导航·教育研究与实践2012
文理导航·教育研究与实践2011
文理导航·教育研究与实践2010
文理导航·教育研究与实践2009
文理导航·教育研究与实践2008
文理导航·教育研究与实践2013年第9期
文理导航·教育研究与实践2013年第8期
文理导航·教育研究与实践2013年第7期
文理导航·教育研究与实践2013年第6期
文理导航·教育研究与实践2013年第5期
文理导航·教育研究与实践2013年第4期
文理导航·教育研究与实践2013年第3期
文理导航·教育研究与实践2013年第2期
文理导航·教育研究与实践2013年第12期
文理导航·教育研究与实践2013年第11期
文理导航·教育研究与实践2013年第10期
文理导航·教育研究与实践2013年第1期
关于我们
用户协议
隐私政策
知识产权保护
期刊导航
免费查重
论文知识
钛学术官网
按字母查找期刊:
A
B
C
D
E
F
G
H
I
J
K
L
M
N
O
P
Q
R
S
T
U
V
W
X
Y
Z
其他
联系合作 广告推广: shenyukuan@paperpass.com
京ICP备2021016839号
营业执照
版物经营许可证:新出发 京零 字第 朝220126号