“五步教学法”在高中历史教学中的实践与反思——以人民版选修四《“军事天才”拿破仑》为例

• 作者: 武洪宇
• 来源期刊: 试题与研究(新课程论坛)
• 年，卷（期）: 2013,（25）
• 所属期刊栏目: 教材新探
• 页码范围: 87
• 页数: 1页
• 字数: 2270字
• 语种: 中文

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	武洪宇		1	0	0.0	0.0