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摘要:
案例: 一天早上,五年级三班班主任王老师刚走进教室,就感觉班里的气氛有些异常,原本应该很安静的早自习,今天却显得有些浮躁——说话的、传东西的,有的甚至没在自己的座位上;再定睛一看,王老师发现教室的窗玻璃上被学生们画了许多东西:有可爱的卡通形象,有美丽的花朵,还有书法作品……
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文献信息
篇名 教室窗玻璃上的“杰作”
来源期刊 中国教工 学科 教育
关键词 教室 玻璃 卡通形象 书法作品 班主任 五年级 早自习 老师
年,卷(期) 2013,(12) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 37-37
页数 1页 分类号 G478.1
字数 语种
DOI
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研究主题发展历程
节点文献
教室
玻璃
卡通形象
书法作品
班主任
五年级
早自习
老师
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中国教工
月刊
1004-1362
11-2959/G4
北京西城区复兴门外大街10号
出版文献量(篇)
10878
总下载数(次)
19
总被引数(次)
0
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