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摘要:
当今社会是个信息化的社会,多媒体的技术越来越多地运用到人们的生活中。而在幼儿教育中采用信息技术实施教育,对优化教育过程,提高教育的有效性,能起到很大的作用。通过运用多种多媒体手段,对信息进行加工处理,如显示与再现,模拟、仿真与动画技术的应用,可以使一些普通条件下无法实现或无法观察到的过程与现象生动而形象地显示出来。多媒体技术将图、文、声、像融为一体,具有形象生动、信息刺激性强、时空宽广等特点。目前,教育信息化基础建设与应用已经成为一所学校发展规划中的重要部分,随着信息技术日趋深入学校的教育教学中,教师已经在利用电脑备课、辅助教学、信息管理、网络实践等,信息技术在教师日常工作中占得比重越来越大,是教师进行教学的好帮手。
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信息化
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特征
要素
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信息化技术
教学方式
学习方式
变革
浅议成人高等教育信息化的建设
信息化建设
网络
远程教育
内容分析
关键词云
关键词热度
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文献信息
篇名 浅议信息化与教育变革
来源期刊 家教世界 学科
关键词 信息化技术 教育教学
年,卷(期) 2013,(10) 所属期刊栏目 教育经验与德育园地
研究方向 页码范围 137-137
页数 1页 分类号
字数 2647字 语种 中文
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信息化技术
教育教学
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期刊影响力
家教世界·现代幼教
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