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摘要:
本文根据素质教育和新课程教学理念的要求,根据自身多年教学经验和教学实际,从教师的教、学生的学两方面针对提高教学效率谈谈自己的体会.
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内容分析
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文献信息
篇名 浅谈如何提高化学课的课堂效率
来源期刊 吉林省教育学院学报(下旬) 学科 教育
关键词 教师 学生 多媒体 化学课 实验
年,卷(期) 2013,(9) 所属期刊栏目 基础教育
研究方向 页码范围 99-100
页数 2页 分类号 G633.8
字数 2726字 语种 中文
DOI
五维指标
作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 郭跃东 4 3 1.0 1.0
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2017(1)
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研究主题发展历程
节点文献
教师
学生
多媒体
化学课
实验
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
吉林省教育学院学报(下旬)
月刊
1671-1580
22-1296/G4
大16开
吉林省长春市
2008
chi
出版文献量(篇)
5238
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6
总被引数(次)
9652
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