关键期假说的得与失

• 作者: 苏文剑
• 来源期刊: 社科纵横：新理论版
• 学科: 文学
• 关键词: 关键期假说 得与失 教学影响
• 年，卷（期）: 2013,（4）
• 页码范围: 351-352
• 页数: 2页
• 分类号: H09

摘要

语言习得关键期假说认为,人在特定阶段学习语言既轻松又快捷,过了这一阶段学习语言就变得越来越困难。此假说是否成立一直是语言学家争论的话题。本文从得失两方面介绍了关键期假说的各种理论和相关的实证研究以及对教学的正反影响,从而帮助我们更有效的利用关键期进行语言习得的研究。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	苏文剑	上海大学外国语学院	2	0	0.0	0.0