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原文服务方: 新课程       
摘要:
在新时代技术快速进步、教育思想观念持续更新的背景下,多媒体资源和网络被越来越多地应用于英语教学中.网络平台在为英语教学提供更多可能性和契机的同时,也不可避免地存在弊端.因此,如何充分利用网络教学的先进性、完善网络教学方式,成为广大高中英语教师亟须解决的问题.阐述了对网络英语教学得失的反思,进而提出了改进高中英语网络教学的相应策略.
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教学反思
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文献信息
篇名 反思网络英语教学的得与失
来源期刊 新课程 学科
关键词 高中英语 网络教学 传统教学模式
年,卷(期) 2020,(24) 所属期刊栏目 教学反思
研究方向 页码范围 160-161
页数 2页 分类号
字数 语种 中文
DOI
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作者信息
序号 姓名 单位 发文数 被引次数 H指数 G指数
1 刘波 江苏省扬州市扬州大学附属中学 2 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
高中英语
网络教学
传统教学模式
研究起点
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引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
新课程
周刊
1673-2162
14-1324/G4
16开
2008-01-01
chi
出版文献量(篇)
70018
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26607
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