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摘要:
从兴趣入手加强上机操作,分层教学,以赛促练,发挥学生主体地位,大胆地有创造性地设计作品提高了学生学习效率,优化了课堂结构,提高了信息技术课教学的质量。
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内容分析
关键词云
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文献信息
篇名 提高初中生信息技术能力方法略谈
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 信息技术 积极性 实践 创新
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 104-104
页数 1页 分类号 G434
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研究主题发展历程
节点文献
信息技术
积极性
实践
创新
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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