多媒体技术与初中英语口语教学整合的意义

• 作者: 于海荣
• 来源期刊: 家教世界
• 关键词: 多媒体 英语 口语教学 意义
• 年，卷（期）: 2013,（10）
• 所属期刊栏目: 教育经验与德育园地
• 页码范围: 133-133
• 页数: 1页
• 字数: 2483字
• 语种: 中文

摘要

多媒体辅助英语口语教学，可以创设情境，丰富教学内容，让学生自主学习；实现资源共享，为教学提供形象的表达工具，改变传统的英语口语教学模式，培养学生的创造思维，提高教学效果。

作者信息

序号	姓名	单位	发文数	被引次数	H指数	G指数
1	于海荣		1	0	0.0	0.0