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摘要:
近年来计算机应用技术的推广,计算机辅助教学的兴起,为传统的多媒体教学注入了新的血液。利用这些直观、形象的多媒体手段可以设计启发学生自我思考探索的学习任务,从而更好地推动学生的学习。对于学生和学习而言,新的多媒体教学向学生展示了丰富的信息,课程容量和知识视野大大扩展,新颖的教学方式使他们轻松愉悦地达到教学目标。
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文献信息
篇名 多媒体在初中历史教学中应用的思考
来源期刊 中小学电教:下 学科 教育
关键词 教学手段现代化 课程容量 知识视野 教学方式 学习兴趣
年,卷(期) 2013,(7) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 113-113
页数 1页 分类号 G434
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1 徐思红 1 0 0.0 0.0
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研究主题发展历程
节点文献
教学手段现代化
课程容量
知识视野
教学方式
学习兴趣
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中小学电教:下
月刊
1671-7503
22-1044/G4
长春市二道区金川街85号
12-185
出版文献量(篇)
17168
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19
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