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摘要:
在物理的解题方法中,“无中生有”的思想本质上属于等效法.例如在没有电荷的地方假想存在两个等量异种的电荷,或将静止看成两个等大反向的速度等等,其主要目的是通过对模型在某一性质上的等价来简化解题的过程,该种方法在高中物理竞赛试题中常常用到.
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文献信息
篇名 巧用“无中生有”解高中物理竞赛试题
来源期刊 中学物理:高中版 学科 教育
关键词 物理竞赛试题 高中 巧用 解题方法 思想本质 等效法 电荷 假想
年,卷(期) 2013,(11) 所属期刊栏目
研究方向 页码范围 56-56
页数 1页 分类号 G633.7
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研究主题发展历程
节点文献
物理竞赛试题
高中
巧用
解题方法
思想本质
等效法
电荷
假想
研究起点
研究来源
研究分支
研究去脉
引文网络交叉学科
相关学者/机构
期刊影响力
中学物理
半月刊
1008-4134
23-1189/O4
16开
哈尔滨市和兴路50号
14-179 14-107
1982
chi
出版文献量(篇)
10231
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10
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9646
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