在小学语文教学中运用多媒体存在的误区及对策

• 作者: 范海荣
• 来源期刊: 中小学电教：下
• 学科: 教育
• 关键词: 语文教学 多媒体 对策
• 年，卷（期）: zxxdjx_2013,（7）
• 页码范围: 120-120
• 页数: 1页
• 分类号: G434

摘要

多媒体课件以其巨大的容量、形式多样的表现形式、直观生动等特点迅速得到人们的青睐。给语文教学注入了活力和生机的同时,也有些语文教师在利用多媒体进行教学时出现了一些误区。本文对此进行了分析,引导在语文教学中正确运用多媒体提高教学效果、激发学习积极性,培养学生能力。

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1	范海荣		1	0	0.0	0.0