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摘要:
目的 提高2型糖尿病患者胰岛素注射正确方法 和糖尿病知识掌握程度.方法 将1080例2型糖尿病患者按均等原则分为观察组640例和对照组440例,对照组采用传统的方法 指导患者注射胰岛素,观察组采用糖尿病临床教育路径方式指导患者注射胰岛素.结果 观察组胰岛素注射知识掌握率显著高于对照组.结论 规范胰岛素注射教育可提高胰岛素治疗的有效性和安全性.
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内容分析
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文献信息
篇名 2型糖尿病患者规范胰岛素注射教育及护理干预
来源期刊 健康必读(下旬刊) 学科 医学
关键词 2型糖尿病 胰岛素 注射 教育 护理干预
年,卷(期) 2013,(5) 所属期刊栏目 护理园地
研究方向 页码范围 100-100
页数 分类号 R473.5
字数 1747字 语种 中文
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节点文献
2型糖尿病
胰岛素
注射
教育
护理干预
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健康必读(下旬刊)
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1672-3783
43-1386/R
北京市北三环中路35号100088信箱22分箱
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